Formación Académica: Licenciatura en Educación Física, Ciencias del Deporte, Cultura Física, Educación para la Salud o áreas afines (Indispensable contar con Título y Cédula Profesional). Deseable contar con especializaciones o certificaciones vigentes en Entrenamiento de Alto Rendimiento. Experiencia: Mínimo 3 años de trayectoria comprobada impartiendo clases en los niveles de Primaria y Secundaria, así como experiencia en la preparación de atletas o equipos escolares en contextos de alta competencia. Perspectiva de Género e Inclusión: Conocimiento y aplicación práctica de estrategias que promuevan la equidad de género en el deporte, el diseño de entornos seguros y la adaptación de actividades para asegurar la participación plena de todos los estudiantes (inclusión educativa). Habilidades Técnicas: Dominio de metodologías de entrenamiento infanto-juvenil, prevención de lesiones, desarrollo de capacidades condicionales y diseño de programas curriculares de salud y bienestar. Habilidades Blandas: Liderazgo asertivo y positivo, excelentes competencias de comunicación institucional, empatía y capacidad para inspirar hábitos de vida saludable. Principales Responsabilidades y Desafíos:Cátedra Integral de Salud y Deporte: Planear, estructurar e impartir las sesiones de Educación Física y Educación para la Salud, alineando los contenidos a las etapas de desarrollo motor y cognitivo de alumnos de primaria y secundaria. Entrenamiento de Excelencia: Desarrollar e implementar programas de acondicionamiento físico y entrenamiento técnico orientados al alto rendimiento para los equipos representativos del colegio, impulsando una cultura de disciplina y superación. Estrategia Coeducativa y de Equidad: Diseñar dinámicas y entrenamientos bajo un enfoque de equidad de género que rompa con estereotipos tradicionales, garantizando las mismas oportunidades de desarrollo, liderazgo y competencia para niñas, niños y jóvenes. Inclusión en el Aula y la Cancha: Implementar adaptaciones curriculares y didácticas para integrar a estudiantes con diferentes ritmos, habilidades o condiciones, asegurando un ambiente de respeto mutuo y pertenencia. Promoción de Hábitos Saludables: Desarrollar proyectos transversales sobre nutrición, higiene, descanso y bienestar físico, vinculando la actividad deportiva con el cuidado consciente del cuerpo.