Responsabilidades Clave Planeación Académica: Diseñar e implementar secuencias didácticas y planes de lecciones basados en los programas de estudio vigentes y en las prácticas sociales del lenguaje. Enseñanza de la Lengua: Instruir en conceptos básicos de gramática, ortografía, vocabulario y redacción de textos. Fomento a la Lectura: Seleccionar textos literarios adecuados a la edad y nivel formativo para promover el análisis crítico y el gusto por la literatura. Evaluación del Aprendizaje: Realizar evaluaciones formativas y sumativas para valorar las habilidades, fortalezas y debilidades de los alumnos, brindando retroalimentación oportuna. Gestión del Aula: Mantener un ambiente de aprendizaje propicio que fomente el crecimiento académico, social y emocional de los jóvenes. Comunicación con la Comunidad: Informar periódicamente sobre el progreso de los alumnos a los padres de familia y coordinadores académicos. Habilidades, Cualificaciones y Experiencia Formación Académica: Título en Licenciatura en Educación Secundaria con especialidad en español, Licenciatura en Educación Media con especialidad en español, Lengua y Literatura Hispánicas, Letras o Humanidades. Experiencia: mínimo 2 años de experiencia docente en niveles similares. Dominio profundo de la lengua materna (ortografía, redacción y comprensión lectora). Manejo de Google Workspace y habilidades digitales. Conocimiento de los estándares curriculares y planes de estudio nacionales, así como los estándares de currícula internacional. ISP is committed to safeguarding and promoting the welfare of children and young people and expects all staff and volunteers to share this commitment. All post holders are subject to appropriate vetting procedures, including an online due diligence search, references, and satisfactory Criminal Background Checks covering the previous 10 years of employment history. ISP is committed to strengthening our inclusive culture by identifying, hiring, developing, and retaining high‑performing teammates regardless of gender, ethnicity, sexual orientation, gender expression, age, disability status, neurodivergence, socioeconomic background, or other demographic characteristics. Candidates who share our vision and principles and are interested in contributing to the success of ISP through this role are strongly encouraged to apply. #J-18808-Ljbffr